小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)的(de)。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度(dù)来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用(yòng)碳(tàn)的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类(lèi)正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一(yī)般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合(hé)一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际(jì)也是一种(zhǒng)行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩(hái)子一(yī)边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习，可(kě)以互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文(wén)，一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们(men)的心(xīn)灵(líng)情操(cāo)。

　　确(què)实(shí)是一(yī)举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人(rén)认为(wèi)现在(zài)可以(yǐ)用打字(zì)机代替写字，写字(zì)教(jiào)学不(bù)必再强(qiáng)调了(le)，但(dàn)日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字(zì)，而写字(zì)对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着(zhe)很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识(shí)字写(xiě)字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。<我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日/p>

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字(zì)写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字(zì)写得工(gōng)整(zhěng)、美观的(de)学生，他在学习时(shí)也比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写(xiě)字可以变化(huà)气(qì)质”，他(t我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日ā)对儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对(duì)于(yú)习(xí)字(zì)方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说过(guò)致力(lì)抓好两件事，一件是(shì)扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一个人一生(shēng)的成长(zhǎng)关(guān)系甚(shèn)大。

小学(xué)生用(yòng)铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则(zé)是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都(dōu)知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和(hé)B的含义(yì)，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司(sī)机，初学写字的(de)小朋友(yǒu)用什么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度(dù)适(shì)中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻(wěn)给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教(jiào)学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆很(hěn)多写(xiě)字本(běn)的颜色本(běn)身又不(bù)是太(tài)白(bái)，为(wèi)了让写出来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一(yī)页(yè)不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字实(shí)在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子(zi)的(de)骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔(bǐ)姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这种姿(zī)势非常典型的(de)。

　　这就是(shì)为什么(me)一(yī)二(èr)年(nián)级小朋友执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写(xiě)出来(lái)的字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易(yì)就(jiù)折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写(xiě)出(chū)来却(què)更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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